Ausbildung von Lehrkräften
Hier finden sie die Informationen zu den verschiedenen Etappen auf dem Weg einer Lehramtsausbildung.
Ausbildungsbeauftragte begleiten angehende Lehrkräfte in ihrer Ausbildungszeit.
Sie organisieren und koordinieren die schulpraktische Ausbildung der Referendar*innen und unterstützen bei der Planung und Reflexion von Unterricht. Des Weiteren helfen sie dabei, schulische Abläufe sowie pädagogische Konzepte kennen zu lernen und unterstützen den Austausch zwischen Referendar*innen, Kollegium und Schulleitung.
Ziel ihrer Aufgabe ist es, Nachwuchskräfte fachlich und persönlich zu stärken, sodass sie selbstständig, sicher und professionell im Schulalltag handeln können.
Die aktuellen Ausbildungsbeauftragen sind v.l.n.r C. Hesse, T. Morales und A. Schwarz
Das Praxissemester für Lehramtsstudierende in Nordrhein-Westfalen ist ein verpflichtender Bestandteil des Masterstudiums und dauert in der Regel ein Schulhalbjahr. Es findet meist im zweiten oder dritten Mastersemester an einer Schule statt, die zum angestrebten Lehramt passt. Die Studierenden sind mehrere Tage pro Woche an der Schule und übernehmen dort schrittweise Unterrichts- und Begleitaufgaben. Begleitet werden sie durch Mentorinnen und Mentoren an der Schule (Frau Mahnert, Herr Richter, Frau Pane) sowie durch Fachleitungen des Zentrums für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL). Parallel zum Schulalltag besuchen die Studierenden verpflichtende Begleitveranstaltungen der Universität und des ZfsL. Ziel des Praxissemesters ist es, Theorie und Praxis zu verbinden und die eigene Eignung für den Lehrerberuf zu reflektieren. Das Praxissemester wird nicht benotet, muss aber erfolgreich absolviert und dokumentiert werden, um das Studium fortzusetzen.